발달정신병리학 시험문제

이번시간에는 발달정신병리학 시험문제에 관하여 알아보겠습니다.

 

 

 

1. 다음 보기에서 DSM-5에 대한 설명으로 옳은것을 고르시오

㉠ Section 1 : DSM소개와 사용방법

㉡ Section 2 : 정보와 진단범주 설명

㉢ Section 3 : 전반적 기능수준 평가

㉣ 아무것도 없다

1. ㉠,㉡ 2. ㉠,㉢ 3. ㉡,㉢ 4.㉣

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2. 임상적 특징이 문제의 장애에 어느정도 독특한가 혹은 다른 비슷한 장애와 어느정도 구별되는가를 나타내는 타당도는 무엇인가?

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3. 진단의 중요성으로 틀린 것은?

1.전문가 간의 의사소통을 원활하게 한다.

2.표준화된 진단체계 없이는 이상행동의 원인에 대한 연구를 수행할 수없다.

3.어떤 치료가 가장 효과적인지 알려준다.

4.정신병리에 대한 경험적 연구가 가능하다.

5.환자에 대해 주변 사람들이 편견적 기대를 가지게 된다.

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4. 다음을 설명하는 개념은? ( )

임상적 특징이 문제의 장애에 어느정도 독특한가?

다른 비슷한 장애와 어느정도 구별 되는가?

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5. 우울증, 불안장애, 정상인, 해리장애 이렇게 분류해놓은 것을 어떠한 분류라고 하는가?

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6. DSM-IV 진단체계를 순서대로 배열하시오

A 성격장애 및 정신지체 B 심리사회적 환경적문제 C 임상적 초점이 되는 임상장애나 기타 조건들 D 일반적인 의학상태 E 전반적 기능수준 평가

1. C, D, A, B, E

2. C, B, E, A, D

3, E, A, D, B, C

4, C, A, D, B, E

5, E, D, A, B, C

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7. DSM-5의 변화에서 옳지 않은 것은?

ㄱ. 차원적 접근을 사용하였다

ㄴ. 단축진단을 이용하여 반영하였다

ㄷ. Developmental stage를 반영하였다.

ㄹ. Hamonization with ICD-11

ㅁ. 17->20개를 반영하였다

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8. 증상이나 지침에 대한 기술을 포함하는 범주나 장애 목록은 무엇인가?

 

9. DSM5의 특징으로 맞는 것은?

ㄱ. 진단명 20개 -> 17개

ㄴ. 다축진단이 사라짐

ㄷ. 차원적 접근을 사용

ㄹ. 의학적 모델을 따름

ㅁ. 발달적 접근을 사용

 

10. 어떤 사람의 문제가 특정 장애를 반영한다는 결정이 무엇인가?

 

11. 다음 중 범주적 진단의 특징으로 틀린 것을 고르시오.

1) 환자의 증상에 대한 이해가 쉽다.

2) 전문가들간 의사소통이 원활하다.

3) 장애에 대한 비교가 어렵다.

4) 진단 이외의 환자에 대한 유용한 정보를 손실 할 위험이 있다.

5) 환자에 낙인효과가 단점이다.

 

12. 예를 들어 환자가 겪고 있는 심리적 문제가 ADHD 때문인지 혹은 블안장애로 인한 부주의 때문인지를 구별 할 수 있을 때, 우리는 이 검사지에 ( ) (이)가 있다고 말한다.

 

답지
문제	답
1	1번
2	변별 타당도
3	5번
4	변별 타당도
5	범주적 분류
6.	4번
7.	ㄴ
8.	분류체계
9.	ㄴ,ㄷ,ㅁ
10.	진단
11.	3번
12.	변별

 

 

 

이번시간에는 발달정신병리학 시험문제에 관하여 알아보았습니다.

 

 

 

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